Приложение 1
|
| |
|
| |
Положение
о Министерстве просвещения Кыргызской Республики
(В редакции постановлений Кабинета Министров Кыргызской Республики от 21 ноября 2025 года № 748, 29 сентября 2026 года № 650, 8 октября 2026 года № 680)
Глава 1. Общие положения
Глава 2. Цель Министерства
Глава 3. Задачи Министерства
Глава 4. Функции Министерства
Глава 5. Права Министерства
Глава 6. Организация работы Министерства
Глава 7. Заключительные положения
Глава 1. Общие положения
1. Положение о Министерстве просвещения Кыргызской Республики (далее – Положение) определяет его правовой статус, цель, задачи, функции и полномочия.
2. Министерство просвещения Кыргызской Республики (далее – Министерство) является центральным государственным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации единой государственной политики в сфере дошкольного образования, начального, основного и среднего общего образования (далее – общее образование), начального профессионального образования, дополнительного профессионального образования и дополнительного образования детей, взрослых (далее – дополнительное образование), функции по государственному контролю за доступностью и качеством образования на соответствующих уровнях, обеспечению конституционного права граждан Кыргызской Республики на образование.
3. Министерство в своей деятельности руководствуется Конституцией Кыргызской Республики, конституционными законами, кодексами и законами Кыргызской Республики, указами и распоряжениями Президента Кыргызской Республики, постановлениями и распоряжениями Кабинета Министров Кыргызской Республики, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами, вступившими в силу в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики, участницей которых является Кыргызская Республика, а также настоящим Положением.
4. Министерство осуществляет свою деятельность непосредственно и через территориальные подразделения, подведомственные подразделения, учреждения и организации во взаимодействии с другими государственными органами, местными государственными администрациями, органами местного самоуправления, общественными объединениями, научными и иными организациями.
5. Единую систему органов просвещения Кыргызской Республики составляют центральный аппарат, территориальные подразделения, подведомственные подразделения, учреждения и организации Министерства.
6. Министерство обладает статусом юридического лица, имеет печать с изображением Государственного герба Кыргызской Республики, имеет бланки установленного образца, эмблему и знамя, имеет самостоятельный баланс, расчетные и иные счета в системе казначейства Министерства финансов Кыргызской Республики, а также закрепленное за ним имущество.
7. Полное наименование Министерства:
- на государственном языке: «Кыргыз Республикасынын Агартуу министрлиги»;
- на официальном языке: «Министерство просвещения Кыргызской Республики».
Сокращенное наименование Министерства:
- на государственном языке: «Агартуумин»;
- на официальном языке: «Минпросвещения».
8. Юридический адрес Министерства: 720040, Кыргызская Республика, город Бишкек, улица Касыма Тыныстанова, 257.
Глава 2. Цель Министерства
9. Основной целью Министерства является формирование и осуществление государственной политики в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, обеспечение доступности, качества и равенства образовательных возможностей детей, молодежи и взрослых, а также снижение административной нагрузки на участников образовательного процесса посредством оптимизации процедур и цифровой трансформации системы управления.
Глава 3. Задачи Министерства
10. Основными задачами Министерства являются:
1) функционирование системы дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, обеспечивающей безопасные условия обучения, направленной на формирование и развитие личности;
2) обеспечение соблюдения конституционных прав и свобод граждан в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
3) повышение качества дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
4) выработка и реализация единой государственной политики в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
5) обеспечение условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями, детей, молодежи и взрослых, находящихся в трудной жизненной ситуации;
6) внедрение цифровых решений для оптимизации взаимодействия между участниками образовательных отношений, автоматизации процедур предоставления государственных услуг;
7) организация работы по проведению независимой сертификации и валидации.
Глава 4. Функции Министерства
11.Министерство осуществляет следующие функции:
1) функции реализации отраслевой политики:
- разработка в установленном порядке:
предложений по основным стратегическим направлениям единой государственной политики в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, в том числе по разработке государственных и других программ, предусматривающих дальнейшее развитие системы дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, а также механизмов их реализации;
проектов законов и других нормативных правовых актов, направленных на реализацию единой государственной политики в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, обеспечение функционирования, развития и совершенствования системы дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- обобщение практики применения законодательства Кыргызской Республики в области образования;
- разработка и реализация политики дебюрократизации управления в системе дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- разработка государственных требований к документам об общем образовании, начальном профессиональном образовании;
- разработка порядка нострификации документов об образовании (признание в Кыргызской Республике документов об образовании, выданных в других государствах) в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права, а также вступившими в силу в установленном законодательством Кыргызской Республики порядке международными договорами, участницей которых является Кыргызская Республика;
- определение перечня и образцов документов государственного образца об общем образовании, начальном профессиональном образовании, а также порядка их изготовления, хранения и выдачи;
- утверждение учебных планов и программ образовательных организаций общего образования, начального профессионального образования;
- утверждение перечня учебников, допущенных к использованию при реализации образовательных программ общего образования;
- утверждение квот для ежегодного приема обучающихся на основе государственного образовательного гранта и типовых нормативов в образовательных организациях начального профессионального образования Кыргызской Республики;
- реализация в установленном порядке государственной кадровой политики в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- реализация в установленном порядке государственной политики в области формирования и исполнения бюджета образования на программной основе;
-разработка комплекса предложений по сектору дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования для их интеграции в стратегию социально-экономического развития страны;
-проведение анализа деятельности образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
-разработка мер для обеспечения равных возможностей и доступа граждан к образовательным услугам, личностного и физического развития обучающихся образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
-участие в разработке, реализации, мониторинге и оценке государственных стратегических и программных (целевых) документов и проектов в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, включая программы, направленные на патриотическое, духовно-нравственное воспитание, интеллектуальное, творческое и физическое развитие детей и молодежи;
-содействие в получении дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования на государственном языке соотечественниками, проживающими вне пределов республики, в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права, а также вступившими в силу в установленном законодательством Кыргызской Республики порядке международными договорами, участницей которых является Кыргызская Республика;
-согласование предложений о присвоении имен выдающихся личностей образовательным организациям дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- организация системы повышения квалификации, подготовки и переподготовки педагогических кадров образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, работников органов системы просвещения;
- разработка по согласованию с заинтересованными министерствами, иными государственными органами, объединениями работодателей и другими социальными партнерами перечня профессий и специальностей для подготовки кадров;
- проведение мероприятий по правовой пропаганде и антикоррупционному образованию;
- организация процесса разработки государственных образовательных стандартов с вовлечением всех заинтересованных сторон, с учетом инклюзивного образования, потребностей экономики и образовательных потребностей граждан в порядке, установленном Кабинетом Министров Кыргызской Республики;
- разработка образовательных программ, ориентированных на устойчивое развитие, климатическую грамотность, зеленую экономику и ESG-подходы;
-подготовка предложений по развитию инфраструктуры объектов дошкольного образования,общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования для государственных органов, инвесторов и международных организаций;
- разработка и утверждение плана-прогноза подготовки кадров в соответствии с потребностями рынка труда для начального профессионального образования;
- развитие механизмов ранней профориентации и системы сопровождения карьерного роста обучающихся;
- внедрение STEAM-подходов (наука, технологии, инженерия, искусство, математика) в учебные стандарты, программы и учебно-методические комплексы;
- интеграция международных индикаторов качества образования в систему оценки эффективности образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- обеспечение реализации единой политики системы независимой сертификации и валидации компетенций/квалификаций в соответствии с международными требованиями;
- разработка и реализация государственной политики по цифровизации системы образования, включая внедрение цифровых платформ, электронных дневников, журналов, дистанционного и гибридного обучения, цифровых образовательных ресурсов;
- развитие цифровой инфраструктуры в образовательных организацияхдошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, в том числе обеспечение широкополосным интернетом, компьютерным и мультимедийным оборудованием;
- формирование единой информационной образовательной среды, способствующей интеграции системы дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- содействие цифровой трансформации образовательного процесса, включая развитие цифровой грамотности педагогических работников и обучающихся;
- разработка и внедрение стандартов цифровой безопасности и защиты персональных данных в образовательной сфере;
- внедрение механизмов участия родителей (законных представителей) обучающихся и общественности в планировании и оценке качества образовательного процесса;
2) функции регулирования:
- осуществление лицензирования образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих программы общего образования и начального профессионального образования, а также дополнительного образования, связанного с риском нанесения вреда жизни и здоровью детей, в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики о лицензировании;
-регулирование информационно-коммуникационных технологий в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
-регулирование деятельности государственных образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования по вопросам определения количества и структуры подготовки кадров;
- организация аттестации педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования,общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования в порядке, установленном законодательством Кыргызской Республики в области образования;
- организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по заявкам предприятий на уровне начального профессионального образования, а также участие в подготовке прогноза потребности в трудовых ресурсах в системе начального профессионального образования;
- организация проведения независимыми экспертами и организациями оценки образовательных достижений лиц с особыми образовательными потребностями на основании индивидуального учебного плана;
- организация начального профессионального обучения и переобучения профессиям, востребованным на рынке труда, по заявкам физических и юридических лиц;
- осуществление управления и регулирования системы независимой сертификации и валидации компетенций/квалификаций;
- утверждение смет расходов подведомственных подразделений, учреждений и организаций в соответствии с бюджетным законодательством Кыргызской Республики;
- создание Национального аккредитационного совета;
- ведение реестра аккредитационных агентств;
- ведение реестра аккредитованных образовательных организаций (общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования) и образовательных программ (общего образования и начального профессионального образования);
3) функции координации и контроля:
-осуществление координации, мониторинга, контроля и оценки исполнения государственных стратегических и программных (целевых) документов по развитию системы дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- осуществление государственного контроля за соблюдением бюджетной и финансовой дисциплины в подведомственных учреждениях и организациях, территориальных подразделениях Министерства, финансируемых из республиканского бюджета;
-обеспечение контроля за принятием мер, направленных на обеспечение доступности дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
-обеспечение контроля за соблюдением права на образование детей с особыми образовательными потребностями и находящихся в трудной жизненной ситуации;
- создание системы индикаторов и показателей для оценки прогресса по достижению целей устойчивого развития в образовании;
-осуществление, в установленном порядке, контроля за соблюдением государственных образовательных стандартов и качеством дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования;
-осуществление контроля за проведением всех видов и форм государственной аттестации обучающихся образовательных организаций общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- осуществление контроля за внедрением индивидуальных образовательных траекторий и гибких учебных планов;
- обеспечение в установленном порядке контроля за организацией аттестации педагогических работников;
-проведение лицензионного контроля в сфере образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих программы общего образования и начального профессионального образования, а также дополнительного образования, связанного с риском нанесения вреда жизни и здоровью детей, за соблюдением лицензионных требований;
-осуществление плановых и внеплановых проверок образовательной и финансовой деятельности образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, подведомственных и территориальных подразделений;
- проведение мониторинга и оценки качества формального образования, получение достоверной, полной и объективной информации о его качестве;
-определение рейтинга образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, а также их программ;
-определение оценки достижений обучающихся образовательных организаций общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- осуществление контроля за исполнением законодательства Кыргызской Республики в области образования по обращениям физических и юридических лиц;
- координация, в установленном порядке, работы по подготовке и изданию учебников и учебно-методических комплексов;
- осуществление координации и контроля деятельности психолого-медико-педагогических консультаций;
- осуществление мониторинга рационального и эффективного использования существующих учебных площадей;
- обеспечение оперативного исполнения в определенном законодательством порядке решений и поручений вышестоящих органов в период чрезвычайных ситуаций, чрезвычайного положения и наличия угроз национальной безопасности;
- координация деятельности и взаимодействие с государственными органами и другими субъектами по вопросам независимой сертификации и валидации;
- координация внедрения и интеграции цифровых решений и платформ, включая искусственный интеллект, в процесс обучения;
- мониторинг деятельности аккредитационных агентств;
4) функции предоставления услуг:
- подтверждение подлинности документов об образовании, выданных в Кыргызской Республике;
- признание подлинности документов об образовании, выданных за рубежом;
- выдача дубликатов документов государственного образца соответствующего уровня образования;
- выдача справок о подтверждении уровня и содержания образования лиц, обучавшихся в иностранных образовательных организациях;
- выдача дубликатов лицензий на право осуществления образовательной деятельности;
5) функции поддержки:
-утверждение перечня учебной и учебно-методической литературы, разрешенной к использованию образовательными организациями дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
- оказание содействия в определении профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности, трудоустройства и профессионального обучения, переобучения и повышения квалификации по востребованным профессиям;
- оказание содействия в предоставлении консультационных услуг родителям (законным представителям) обучающихся с особыми образовательными потребностями и находящихся в трудной жизненной ситуации;
- осуществление информационного, научно-методического обслуживания системы образования;
- осуществление информационного обслуживания населения по вопросам, относящимся к функциям Министерства;
- осуществление взаимодействия между образованием и наукой, а также производством и рынком;
-осуществление переговоров с иностранными партнерами и подписание в пределах своих полномочий международных договоров в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, а также их реализация;
- представление в установленном порядке интересов Кыргызской Республики в международных организациях по вопросам просвещения;
-финансирование образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, дополнительного образования детей через районные (городские) отделы (управления) образования;
- финансирование образовательных организаций начального профессионального образования;
-оказание методической и информационной помощи образовательным организациям дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования по вопросам учебно-воспитательной работы, распространения передового педагогического опыта и информационных технологий;
- создание цифрового образовательного контента, онлайн-курсов и открытых образовательных ресурсов в соответствии с государственным образовательным стандартом;
- развитие национальной платформы непрерывного педагогического образования и наставничества;
- содействие созданию образовательных кластеров, сетей специализированных образовательных организаций общего образования и лабораторий в регионах;
- информирование общественности о деятельности территориальных, подведомственных подразделений, учреждений и организаций Министерства;
-организация работ по проведению инвентаризации строящихся и находящихся на консервации объектов образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования с выявлением потребностей в новом строительстве исходя из демографических сведений населенных пунктов;
-содействие в выполнении работ, связанных с проектированием, капитальным ремонтом образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, подведомственных Министерству;
-обеспечение образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования оборудованием и инвентарем;
-выполнение функций заказчика образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования по проведению текущего ремонта и материальному обеспечению;
- содействие развитию системы независимой сертификации и валидации;
- на основании предоставленных органами национальной безопасности Кыргызской Республики материалов и рекомендаций – организация проведения мероприятий по профилактике терроризма в образовательных организациях дошкольного образования,общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, при реализации образовательных программ на постоянной основе обеспечение проведения разъяснительной работы о сущности и опасности терроризма в целях формирования у обучающихся антитеррористического мнения.
Глава 5. Права Министерства
12. Министерство имеет право:
1) утверждать и издавать в пределах своей компетенции решения, обязательные для исполнения образовательными организациями дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
2) осуществлять проверку деятельности образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования в пределах полномочий, предоставленных законодательством Кыргызской Республики в области образования;
3) контролировать надлежащее и целевое использование государственными подведомственными образовательными организациями дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования закрепленного за ними имущества;
4) организовывать комплексную и эффективную систему внутреннего контроля для достижения результативного, экономного и эффективного управления Министерством, а также подведомственными учреждениями и организациями, территориальными подразделениями, включающую бухгалтерский учет, финансовую отчетность, соблюдение нормативных правовых актов, внутренних актов, предотвращение и выявление противоправных деяний, обеспечение сохранности активов, надежности, правильности и адекватности финансовой и управленческой отчетности и информации, а также их подготовку;
5) запрашивать и получать от всех образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, независимо от форм собственности, органов государственной власти и местного самоуправления информацию, содержащую статистические и другие данные по вопросам просвещения;
6) запрашивать, собирать, обрабатывать, хранить, использовать, передавать и защищать информацию об образовательных организациях дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, независимо от форм собственности, включая информацию персонального характера в отношении обучающихся и сотрудников, в соответствии с законодательством Кыргызской Республики в сфере персональных данных;
7) заключать в установленном порядке международные договоры в области дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
8) проводить международные фестивали, конкурсы, совещания, семинары, конференции и иные мероприятия по вопросам просвещения;
9) создавать, реорганизовывать и ликвидировать в установленном порядке подведомственные учреждения и организации;
10) утверждать уставы подведомственных образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
11) разрабатывать и утверждать систему поощрений в сфере дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
12) вносить в установленном порядке предложения об изменении статуса, реорганизации, ликвидации образовательных организаций дошкольного образования,общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
13) утверждать структуру и штатное расписание подведомственных образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования в пределах установленного фонда оплаты труда;
14) осуществлять взаимодействие с общественными и международными организациями, работающими в системе просвещения;
15) инициировать, внедрять и координировать цифровые проекты в системе дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
16) создавать и модернизировать информационные системы, базы данных и цифровые сервисы, обеспечивающие автоматизацию процессов управления образованием;
17) обмениваться электронными данными путем интеграции информационных систем с другими государственными органами в рамках электронного межведомственного взаимодействия;
18) сотрудничать с IT-компаниями, международными организациями и донорами для внедрения современных цифровых технологий в систему дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
19) осуществлять контроль за цифровой трансформацией образовательных организаций дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, обеспечивать цифровую инклюзивность в доступе к образованию;
20) создавать механизмы государственно-частного партнерства в управлении образовательными организациями дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
21) заключать договоры, меморандумы и соглашения с физическими и юридическими лицами, направленные на модернизацию образовательной инфраструктуры, разработку и внедрение цифровых решений;
22) инициировать правовые и нормативные изменения для признания новых форм образования;
23) инициировать нормативные изменения, направленные на снижение бюрократических барьеров путем цифровизации процессов регулирования, контроля, отчетности и документооборота;
24) внедрять цифровые решения для автоматизации внутреннего и межведомственного документооборота и мониторинга исполнения поручений;
25) внедрять системы обратной связи с гражданами и организациями для мониторинга административных барьеров;
26) инициировать отмену, пересмотр и цифровизацию административных процедур, создающих чрезмерную нагрузку на образовательные организации дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, а также педагогических работников;
27) привлекать в установленном порядке для проработки вопросов, отнесенных к сфере деятельности Министерства, научные и иные организации, ученых, экспертов и специалистов;
28) давать разъяснения юридическим и физическим лицам по вопросам, отнесенным к сфере деятельности Министерства;
29) давать разъяснения и комментарии по применению законодательства Кыргызской Республики по вопросам, входящим в компетенцию Министерства;
30) обращаться в суд, предъявлять иски в целях защиты прав и интересов Министерства в соответствии с законодательством Кыргызской Республики;
31) принимать предусмотренные законодательством Кыргызской Республики меры по недопущению унижения чести и достоинства педагогических работников, принуждения их к деятельности, не связанной с профессиональными обязанностями, в том числе к выполнению физических нагрузок, не предусмотренных трудовыми функциями, а также любых форм воспрепятствования учебно-воспитательному процессу, нарушения прав обучающихся и работников системы просвещения;
32) отменять приказы образовательных организаций дошкольного образования,общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования, противоречащие нормативным правовым актам Кыргызской Республики;
33) создавать и поддерживать официальный веб-сайт, страницы в социальных сетях, а также активно взаимодействовать с другими средствами массовой информации с целью широкого освещения деятельности Министерства;
34) создавать рабочие группы по разработке актуальных и перспективных мер для развития системы дошкольного образования, общего образования, начального профессионального образования, дополнительного образования;
35) осуществлять другие полномочия для решения вопросов, поставленных перед Министерством.
Глава 6. Организация работы Министерства
13. Министерство возглавляет министр просвещения Кыргызской Республики (далее – министр), который является членом Кабинета Министров Кыргызской Республики, назначаемым на должность Президентом Кыргызской Республики с согласия Жогорку Кенеша Кыргызской Республики и освобождаемым от должности Президентом Кыргызской Республики в установленном порядке.
В Министерстве предусмотрены должности первого заместителя министра и заместителей министра.
14. Первый заместитель министра и заместители министра назначаются на должность Председателем Кабинета Министров Кыргызской Республики по представлению министра.
(Абзац 2 утратил силу в соответствии с постановлением Кабинета Министров КР от 29 сентября 2026 года № 650)
Первый заместитель министра и заместители министра освобождаются от должности Председателем Кабинета Министров Кыргызской Республики по представлению министра либо без его представления.
(В редакции постановлений Кабинета Министров КР от 21 ноября 2025 года № 748, 29 сентября 2026 года № 650 )
15. Первый заместитель министра и заместители министра подчиняются непосредственно министру и осуществляют свою деятельность в пределах, возложенных на них обязанностей.
Первый заместитель министра и заместители министра несут персональную ответственность за непринятие либо ненадлежащее принятие в пределах возложенных на них полномочий мер, направленных на создание и эффективное функционирование внутренней системы предупреждения коррупции, а также за соблюдение законодательства Кыргызской Республики в сфере противодействия коррупции в курируемых ими направлениях деятельности.
(В редакции постановления Кабинета Министров Кыргызской Республики от 8 октября 2026 года № 680)
16. Министр:
1) осуществляет на основе единоначалия общее руководство Министерством и несет персональную ответственность за выполнение обязанностей, возложенных на Министерство;
2) издает в пределах компетенции Министерства приказы, утверждает правила, положения, инструкции;
3) утверждает структуру центрального аппарата Министерства, изменение которой возможно только в связи с изменением задач и функций Министерства. При этом назначение министра не является основанием для изменения структуры Министерства;
4) утверждает штатное расписание центрального аппарата Министерства в пределах утвержденной штатной численности;
5) определяет и утверждает номенклатуру руководящих должностей системы Министерства;
6) определяет и утверждает штатную численность подведомственных учреждений и организаций, финансируемых из республиканского бюджета, в пределах установленного фонда оплаты труда;
7) назначает на должность и освобождает от должности работников центрального аппарата, руководителей подведомственных учреждений и организаций, работников, входящих в номенклатуру Министерства, определяет их права и функциональные обязанности;
8) применяет меры дисциплинарного воздействия в отношении работников системы просвещения;
9) вносит Председателю Кабинета Министров Кыргызской Республики предложения о назначении руководителей подведомственных подразделений;
10) дает представление в местные государственные администрации и мэрии городов об освобождении от должности руководителей территориальных подразделений, а также инициирует перед ними предложения о ротации указанных лиц;
11) назначает на должность и освобождает от должности руководителей подведомственных Министерству образовательных организаций начального профессионального образования;
12) распределяет обязанности между заместителями министра, руководителями структурных подразделений Министерства;
13) принимает меры, направленные на предупреждение и профилактику коррупции в Министерстве;
131) несет персональную ответственность за создание, обеспечение функционирования и результативность внутренней системы предупреждения коррупции, включающей выявление и оценку коррупционных рисков, меры по предупреждению и регулированию конфликта интересов, обеспечение регулярного контроля за соблюдением законодательства Кыргызской Республики и состоянием служебной дисциплины, внутренний контроль за кадровыми и финансовыми решениями, а также мониторинг соблюдения законодательства Кыргызской Республики в сфере противодействия коррупции;
14) награждает ведомственными наградами работников системы просвещения, а также других лиц, внесших значительный вклад в развитие образования Кыргызской Республики;
15) представляет в установленном порядке к награждению государственными наградами Кыргызской Республики кандидатуры из числа работников системы просвещения, а также других лиц, внесших значительный вклад в развитие образования;
16) в установленном порядке подписывает международные договоры;
17) руководит работой коллегии Министерства;
18) осуществляет другие полномочия, предоставленные ему законодательством Кыргызской Республики.
(В редакции постановления Кабинета Министров Кыргызской Республики от 8 октября 2026 года № 680)
17. В Министерстве образуется коллегия из 19 человек в составе министра (председатель коллегии), первого заместителя министра, заместителей министра по должности, представителя Администрации Президента Кыргызской Республики, а также других руководящих работников системы просвещения.
Персональный состав коллегии утверждается министром по согласованию с курирующим структурным подразделением Администрации Президента Кыргызской Республики.
18. Коллегия на своих заседаниях рассматривает основные вопросы развития системы просвещения, обсуждает вопросы деятельности Министерства, подчиненных подведомственных учреждений и организаций, вопросы взаимодействия структурных подразделений и организаций системы просвещения.
19. Решения коллегии принимаются в форме постановлений и реализуются приказами министра.
Порядок деятельности коллегии определяется положением о коллегии Министерства, утверждаемым министром.
20. Подведомственные и территориальные подразделения самостоятельно осуществляют свою деятельность, а также непосредственно подчиняются и отчитываются о своей деятельности перед Министерством.
Глава 7. Заключительные положения
21. Реорганизация и ликвидация Министерства осуществляются в порядке, установленном гражданским законодательством Кыргызской Республики.
22. При ликвидации Министерства документы хранятся в соответствии с Законом Кыргызской Республики «О Национальном архивном фонде Кыргызской Республики».