Бишкек шаары, Өкмөт Үйү2007-жылдын 7-сентябры № 400                КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН ӨКМӨТҮНҮН ТОКТОМУ             Кыргыз Республикасында билим берүүгө чыгымдарды          каржылоонун орто мөөнөттүү стратегиясын ишке ашыруу                       боюнча иш-чаралар жөнүндө      Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн 2006-жылдын 28-декабрындагы № 891"Кыргыз Республикасында билим берүүнү каржылоонун орто мөөнөттүү  стра-тегиясы  жөнүндө" токтому менен бекитилген Кыргыз Республикасында билимберүүнү каржылоонун орто мөөнөттүү  стратегиясын  аткаруу  үчүн,  билимберүү  системасында  эл үчүн жеткиликтүүлүктүн дењгээлинде бирдей шарт-тарды түзүүдө мамлекеттик финансылык ресурстарды пайдалануунун натыйжа-луулугуна  жетишүү  максатында Кыргыз Республикасынын Өкмөтү токтом кы-лат:     1. Кыргыз Республикасында билим берүүгө чыгымдарды каржылоонун ор-то мөөнөттүү стратегиясын ишке ашыруу  боюнча  иш-чаралардын  тиркелгенпланы (мындан ары - Иш-чаралар планы) бекитилсин.     2. Иш-чаралардын жооптуу аткаруучусу болгон министрликтер,  мамле-кеттик комитеттер, администрациялык ведомстволор, жергиликтүү мамлекет-тик администрациялар,  Кыргыз Республикасынын  жергиликтүү  өз  алдынчабашкаруу органдары Кыргыз Республикасында билим берүүгө чыгымдарды кар-жылоонун орто мөөнөттүү стратегиясын ишке ашыруу  боюнча  иш-чаралардынаткарылышын камсыздашсын.     3. Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги КыргызРеспубликасынын  Финансы  министрлигинин  жана  Кыргыз  РеспубликасынынӨкмөтүнө караштуу Кесиптик-техникалык билим  берүү  боюнча  мамлекеттикагенттиктин катышуусу менен:     - кызмат көрсөтүүнүн бардык дењгээлдериндеги билим берүү мекемеле-рин  адам  санына жараша каржылоону эсептөөнүн методикасын иштеп чыксынжана бекитсин;     - эмгек  акы  төлөө системасын билим берүү мекемелерин адам санынажараша каржылоонун принциптерине ылайыкташтырсын;     - штаттык санды,  педагогикалык,  администрациялык-башкаруучу жанакөмөкчү персоналды куроонун,  окугандардын (студенттердин) жана педаго-гикалык кызматкерлердин оптималдуу сандык катышынын нормативдерин иштепчыксын жана бекитсин;     - окуу пландарды жана нормативдерди оптималдаштырсын;     - Иш-чаралардын планын аткарууга учурдагы  мониторингди  камсызда-сын.     4. Бул токтомдун  аткарылышын  контролдоо  Кыргыз  РеспубликасынынӨкмөтүнүн Аппаратынын билим берүү,  маданият жана спорт бөлүмүнө тапшы-рылсын.      Кыргыз Республикасынын Премьер-министри           А.Атамбаев                                         Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн                                          2007-жылдын 7-сентябрындагы                                              № 400 токтому менен                                                  бекитилген                  Кыргыз Республикасында билим берүүгө                 чыгымдарды каржылоонун орто мөөнөттүү             стратегиясын ишке ашыруу боюнча иш-чаралардын                                 ПЛАНЫ -----------------------------------------------------------------------|Катар|Программа|Стратегиялык| Аткаруу тартиби  |Аткаруучулар |Аткаруу|| №№  |         |   багыт    |                  |             |мөөнөтү||     |         |            |                  |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||1.   |Балдарга |Республика- |1.1. Облустар жана|Билиммин,    |Дайыма ||     |мектепке |нын         |Ош шаары боюнча   |Финмин       |       ||     |чейинки  |региондору  |мектепке чейинки  |             |       ||     |билим    |боюнча калк |билим берүүнү     |             |       ||     |берүү    |үчүн        |бюджеттик         |             |       ||     |         |балдардын   |каржылоонун жалпы |             |       ||     |         |мектепке    |көлөмдөрүнүн      |             |       ||     |         |чейинки     |негизинде мектепке|             |       ||     |         |билим       |чейинки балдар    |             |       ||     |         |берүүгө     |мекемелерин       |             |       ||     |         |жеткилик-   |каржылоонун       |             |       ||     |         |түүлүгүндөгү|бирдиктүү         |             |       ||     |         |бирдей      |нормативин        |             |       ||     |         |эместикти   |аныктоо.          |             |       ||     |         |азайтуу     |1.2. Бир          |Билиммин,    |2008-  ||     |         |            |тарбиялануучуга   |Финмин       |жыл    ||     |         |            |каржылоо          |             |       ||     |         |            |нормативинин      |             |       ||     |         |            |негизинде мектепке|             |       ||     |         |            |чейинки балдар    |             |       ||     |         |            |мекемелеринин     |             |       ||     |         |            |бюджетин жана     |             |       ||     |         |            |чыгымдар сметасын |             |       ||     |         |            |эсептөөнүн        |             |       ||     |         |            |методикасын иштеп |             |       ||     |         |            |чыгуу жана        |             |       ||     |         |            |бекитүү.          |             |       ||     |         |            |Эсептөө методикасы|             |       ||     |         |            |жан башына        |             |       ||     |         |            |каржылоонун       |             |       ||     |         |            |бирдиктүү         |             |       ||     |         |            |нормативин гана   |             |       ||     |         |            |эмес, иш режимин  |             |       ||     |         |            |(күндүзгү, сутка  |             |       ||     |         |            |бою, сезондук),   |             |       ||     |         |            |ошондой эле иштин |             |       ||     |         |            |шарттарын (айыл   |             |       ||     |         |            |жери, бийик       |             |       ||     |         |            |тоолуу жана       |             |       ||     |         |            |алыскы)           |             |       ||     |         |            |чагылдыруучу      |             |       ||     |         |            |түзөтүү           |             |       ||     |         |            |коэффициенттери-  |             |       ||     |         |            |нин системасын    |             |       ||     |         |            |пайдаланууну дагы |             |       ||     |         |            |болжолдойт.       |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |2. Мамлекет-|Кыргыз            |Билиммин     |Дайыма ||     |         |тин жана    |Республикасынын   |             |       ||     |         |үй-бүлөнүн  |Өкмөтүнө караштуу |             |       ||     |         |ыйгарым     |Монополияга каршы |             |       ||     |         |укуктарын   |саясат жана       |             |       ||     |         |чектөө      |атаандаштыкты     |             |       ||     |         |менен       |өнүктүрүү боюнча  |             |       ||     |         |мектепке    |мамлекеттик       |             |       ||     |         |чейинки     |агенттиктин       |             |       ||     |         |балдар      |макулдугу менен   |             |       ||     |         |мекемелери- |мектепке чейинки  |             |       ||     |         |нин         |балдар            |             |       ||     |         |чыгымдарын  |мекемелериндеги   |             |       ||     |         |системалаш- |ата-энелик        |             |       ||     |         |тыруу       |төлөмдөрдүн       |             |       ||     |         |            |өлчөмдөрүн        |             |       ||     |         |            |аныктоочу         |             |       ||     |         |            |кызмат            |             |       ||     |         |            |көрсөтүүлөргө     |             |       ||     |         |            |баалардын         |             |       ||     |         |            |бирдиктүү         |             |       ||     |         |            |прейскурантын     |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |бекитүү.          |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |3. АӨБдүн   |3.1. "Айылдык     |Билиммин     |Дайыма ||     |         |"Жамааттар- |демилгелер"       |             |       ||     |         |дын         |фондусу тарабынан |             |       ||     |         |дењгээлинде |эрте курактагы    |             |       ||     |         |кенже       |балдарды          |             |       ||     |         |курактагы   |өнүктүрүүгө       |             |       ||     |         |балдарды    |багытталган чакан |             |       ||     |         |өнүктүрүү"  |субдолбоорлорду,  |             |       ||     |         |кредитинин  |жамааттардын      |             |       ||     |         |жана билим  |базасында жана    |             |       ||     |         |берүү       |үйдө мектепке     |             |       ||     |         |программала-|чейинки билим     |             |       ||     |         |рына        |жана тарбия       |             |       ||     |         |тартылган   |берүү             |             |       ||     |         |башка эл    |программаларын    |             |       ||     |         |аралык      |иштеп чыгууну     |             |       ||     |         |уюмдардын   |колдоо.           |             |       ||     |         |колдоосунда |3.2. Кароосуз     |Жергиликтүү  |Жыл    ||     |         |вариативдүү |калган бала       |мамадминист- |сайын  ||     |         |(жыл бою    |бакчаларга        |циялар,      |       ||     |         |иштөөчү) же |реабилитация      |жергиликтүү  |       ||     |         |сезондуу    |(инфраструктурасын|өз алдынча   |       ||     |         |үй-бүлөлүк  |жана ишмердик     |башкаруу     |       ||     |         |бала        |масштабдарын      |органдары    |       ||     |         |бакчаларды  |калыбына келтирүү)|             |       ||     |         |жана        |жүргүзүү.         |             |       ||     |         |яслилерди   |3.3. Бир же бир   |Билиммин,    |Дайыма ||     |         |өнүктүрүү.  |нече үй-бүлө      |жергиликтүү  |       ||     |         |            |мектепке чейинки  |мамадминист- |       ||     |         |            |балдар мекемесин  |рациялар,    |       ||     |         |            |же балдар         |жергиликтүү  |       ||     |         |            |аянтчаларын -     |өз алдынча   |       ||     |         |            |мектепке балдарды |башкаруу     |       ||     |         |            |жайкы даярдоо     |органдары    |       ||     |         |            |класстарын        |             |       ||     |         |            |уюштурган,        |             |       ||     |         |            |балдарга кызмат   |             |       ||     |         |            |көрсөтүү          |             |       ||     |         |            |процессине        |             |       ||     |         |            |ата-энелерди      |             |       ||     |         |            |тартуу.           |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||2.   |Мектептик|1. Республи-|1.1. Минималдык   |Билиммин,    |2007-  ||     |билим    |канын       |стандарттардын    |Ысыката      |жылдын ||     |берүү    |региондору  |негизинде         |райондук     |декабры||     |         |боюнча калк |мектептерди жан   |мамадминист- |       ||     |         |үчүн орто   |башына каржылоо   |рациясы,     |       ||     |         |билим       |механизмин иштеп  |жергиликтүү  |       ||     |         |берүүнүн    |чыгуу боюнча Чүй  |өз алдынча   |       ||     |         |жеткиликтүү-|облусунун Ысыката |башкаруу     |       ||     |         |лүгүндө     |районунун         |органдары    |       ||     |         |бирдей      |мектептик билим   |             |       ||     |         |эместикти   |берүү системасында|             |       ||     |         |жоюу        |пилоттук          |             |       ||     |         |            |эксперимент       |             |       ||     |         |            |жүргүзүү:         |             |       ||     |         |            |- 2008-жылга 1    |             |       ||     |         |            |окуучуга          |             |       ||     |         |            |каржылоонун жан   |             |       ||     |         |            |башына нормативин |             |       ||     |         |            |Кыргыз            |             |       ||     |         |            |Республикасынын   |             |       ||     |         |            |Билим берүү жана  |             |       ||     |         |            |илим              |             |       ||     |         |            |министрлигинин    |             |       ||     |         |            |бюджетинде        |             |       ||     |         |            |каралган          |             |       ||     |         |            |каражаттын чегинде|             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |бекитүү;          |             |       ||     |         |            |- жан башына      |             |       ||     |         |            |каржылоо          |             |       ||     |         |            |мектептердин      |             |       ||     |         |            |финансылык        |             |       ||     |         |            |абалын жана       |             |       ||     |         |            |тобокелдердин     |             |       ||     |         |            |мүмкүн болгон     |             |       ||     |         |            |пайда болуу       |             |       ||     |         |            |себептерин        |             |       ||     |         |            |баалоо;           |             |       ||     |         |            |- райондун орто   |             |       ||     |         |            |билим берүү       |             |       ||     |         |            |тармагын          |             |       ||     |         |            |оптималдаштыруу   |             |       ||     |         |            |программасын иштеп|             |       ||     |         |            |чыгуу, жергиликтүү|             |       ||     |         |            |өз алдынча        |             |       ||     |         |            |башкаруу органдары|             |       ||     |         |            |жана райондук     |             |       ||     |         |            |мамлекеттик       |             |       ||     |         |            |администрация     |             |       ||     |         |            |менен макулдашуу; |             |       ||     |         |            |- мугалимдерге    |             |       ||     |         |            |жана окуучуларга  |             |       ||     |         |            |окуу пландарын,   |             |       ||     |         |            |сабактык жана     |             |       ||     |         |            |сабактан сырткаркы|             |       ||     |         |            |жүктөмдөрдү       |             |       ||     |         |            |оптималдаштыруу   |             |       ||     |         |            |боюнча сунуштарды |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу.      |             |       ||     |         |            |1.2. Ысыката      |Билиммин,    |2007-  ||     |         |            |районунун         |Финмин       |жылдын ||     |         |            |мектептеринде     |             |IV     ||     |         |            |"пилоттук"        |             |кварта-||     |         |            |эксперименттин    |             |лы     ||     |         |            |натыйжаларына     |             |       ||     |         |            |мониторинг        |             |       ||     |         |            |жүргүзүү жана анын|             |       ||     |         |            |негизинде бүткүл  |             |       ||     |         |            |республика боюнча |             |       ||     |         |            |моделди этап менен|             |       ||     |         |            |жайылтуу          |             |       ||     |         |            |максатында        |             |       ||     |         |            |ченемдик-мыйзамдык|             |       ||     |         |            |базаны толуктап   |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу.      |             |       ||     |         |            |1.3. Бюджеттик    |Билиммин,    |2007-  ||     |         |            |процесске түзүмдү,|Финмин       |жылдын ||     |         |            |персоналдын       |             |IV     ||     |         |            |штаттык санын жана|             |кварта-||     |         |            |коммуналдык       |             |лы     ||     |         |            |чыгымдарды        |             |       ||     |         |            |өркүндөтүүнүн     |             |       ||     |         |            |натыйжасында      |             |       ||     |         |            |бошотулган        |             |       ||     |         |            |каражаттарды орто |             |       ||     |         |            |билим берүүнүн    |             |       ||     |         |            |башка учурдагы    |             |       ||     |         |            |муктаждыктарына   |             |       ||     |         |            |реинвестициялоого |             |       ||     |         |            |мүмкүндүк берүүчү |             |       ||     |         |            |өзгөртүүлөрдү     |             |       ||     |         |            |киргизүү:         |             |       ||     |         |            |- минималдуу      |             |       ||     |         |            |стандарттардын    |             |       ||     |         |            |негизинде         |             |       ||     |         |            |мектептерди       |             |       ||     |         |            |каржылоодо билим  |             |       ||     |         |            |берүү үчүн        |             |       ||     |         |            |жергиликтүү       |             |       ||     |         |            |бюджеттерге       |             |       ||     |         |            |категориялык      |             |       ||     |         |            |грантты эсептөөнүн|             |       ||     |         |            |методикасын жана  |             |       ||     |         |            |формуласын иштеп  |             |       ||     |         |            |чыгуу жана аны    |             |       ||     |         |            |белгиленген       |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү; |             |       ||     |         |            |- каржылоонун жан |             |       ||     |         |            |башына            |             |       ||     |         |            |механизминде жалпы|             |       ||     |         |            |билим берүүчү     |             |       ||     |         |            |мекемелердин      |             |       ||     |         |            |бюджетин түзүү    |             |       ||     |         |            |жана аткаруу      |             |       ||     |         |            |боюнча методикалык|             |       ||     |         |            |колдонмону иштеп  |             |       ||     |         |            |чыгуу жана аны    |             |       ||     |         |            |белгиленген       |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү; |             |       ||     |         |            |- "Мугалимдин     |             |       ||     |         |            |статусу жөнүндө"  |             |       ||     |         |            |Кыргыз            |             |       ||     |         |            |Республикасынын   |             |       ||     |         |            |Мыйзамына эмгек   |             |       ||     |         |            |акы төлөөгө       |             |       ||     |         |            |чыгымдарды        |             |       ||     |         |            |каржылоо боюнча   |             |       ||     |         |            |республикалык     |             |       ||     |         |            |бюджет менен      |             |       ||     |         |            |жергиликтүү       |             |       ||     |         |            |бюджеттин өз ара  |             |       ||     |         |            |милдеттенмелери   |             |       ||     |         |            |жагындагы         |             |       ||     |         |            |өзгөртүүлөрдү жана|             |       ||     |         |            |толуктоолорду     |             |       ||     |         |            |киргизүү боюнча   |             |       ||     |         |            |сунуштарды        |             |       ||     |         |            |даярдоо.          |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |2. Эмгек    |2.1. Көрсөтүлгөн  |Билиммин,    |2007-  ||     |         |ишмердигин  |кызматтардын      |Эмгекмин,    |2008-  ||     |         |мотивация-  |сапатына, ар бир  |Финмин       |жылдар ||     |         |лоону жана  |адамдын жамааттын |             |       ||     |         |мугалим     |ишинин жалпы      |             |       ||     |         |кадрларын   |натыйжасына жеке  |             |       ||     |         |иштеп       |кошкон салымына   |             |       ||     |         |калууларын  |жараша эмгек      |             |       ||     |         |күчөтүү     |акынын өлчөмүн    |             |       ||     |         |            |дифференциялоого  |             |       ||     |         |            |негизделген       |             |       ||     |         |            |мугалимдерге эмгек|             |       ||     |         |            |акы төлөөнүн,     |             |       ||     |         |            |кызматтык жана    |             |       ||     |         |            |кызматтан тышкаркы|             |       ||     |         |            |ишине акы төлөөнүн|             |       ||     |         |            |жањы системасы    |             |       ||     |         |            |боюнча убактылуу  |             |       ||     |         |            |жобону иштеп чыгуу|             |       ||     |         |            |жана бекитүү.     |             |       ||     |         |            |2.2. Мектептерди  |Билиммин,    |2007-  ||     |         |            |бюджеттик         |Финмин       |2010-  ||     |         |            |каржылоонун       |             |жылдар ||     |         |            |минималдык        |             |       ||     |         |            |стандартына       |             |       ||     |         |            |айылдык           |             |       ||     |         |            |коэффициентти     |             |       ||     |         |            |этабы менен       |             |       ||     |         |            |киргизүү          |             |       ||     |         |            |программасын      |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу.      |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |3. Мектеп-  |3.1. Жан башына   |Билиммин,    |2007-  ||     |         |терге этабы |каржылоо          |Жергиликтүү  |жыл    ||     |         |менен       |шарттарында жалпы |мамадминист- |ичинде ||     |         |финансылык  |билим берүүчү     |циялар       |       ||     |         |автономия   |мектептердин      |             |       ||     |         |жана алардын|типтүү уставдарын |             |       ||     |         |статусун    |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |өзгөртүү    |бекитүү.          |             |       ||     |         |укугун      |3.2. Мектептердин |Билиммин,    |Даяр   ||     |         |берүү       |минималдык        |жергиликтүү  |болго- ||     |         |            |стандарттардын    |мамадминис-  |нуна   ||     |         |            |негизинде жан     |трациялар    |жараша ||     |         |            |башына каржылоого |             |       ||     |         |            |өтүшүнө бюджеттик |             |       ||     |         |            |каражаттардын     |             |       ||     |         |            |пайдаланылышы жана|             |       ||     |         |            |мугалимдерге эмгек|             |       ||     |         |            |акыны өз учурунда |             |       ||     |         |            |төлөө үчүн толук  |             |       ||     |         |            |жоопкерчиликти    |             |       ||     |         |            |берүү менен мектеп|             |       ||     |         |            |директорлорун беш |             |       ||     |         |            |жылдык мөөнөт     |             |       ||     |         |            |менен иштин       |             |       ||     |         |            |контракттык       |             |       ||     |         |            |формасына өткөрүү |             |       ||     |         |            |3.3. Билим        |Билиммин,    |2007-  ||     |         |            |берүүнүн региондук|Финмин       |2010-  ||     |         |            |бөлүмдөрү, айыл   |             |жылдар ||     |         |            |өкмөттөрү менен   |             |       ||     |         |            |бирдикте пайда    |             |       ||     |         |            |болушу мүмкүн     |             |       ||     |         |            |болгон            |             |       ||     |         |            |тобокелдердин     |             |       ||     |         |            |себептерин жана   |             |       ||     |         |            |масштабдарын      |             |       ||     |         |            |баалоо менен      |             |       ||     |         |            |каржылоонун       |             |       ||     |         |            |минималдык        |             |       ||     |         |            |стандарттарынын   |             |       ||     |         |            |негизинде ар бир  |             |       ||     |         |            |мектеп боюнча     |             |       ||     |         |            |бюджеттик         |             |       ||     |         |            |эсептөөлөрдү      |             |       ||     |         |            |жүргүзүү.         |             |       ||     |         |            |3.4. Мектеп       |Билиммин,    |Даяр   ||     |         |            |бухгалтериясы     |Финмин       |болушу-||     |         |            |жөнүндө жобону    |             |на     ||     |         |            |аныкталган        |             |жараша ||     |         |            |тартипте иштеп    |             |       ||     |         |            |чыгуу жана өз     |             |       ||     |         |            |алдынча юридикалык|             |       ||     |         |            |жак болуучу       |             |       ||     |         |            |мектептерде       |             |       ||     |         |            |бухгалтерия түзүү.|             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |4. Билим    |Окуучулардын окуу,|Билиммин,    |Дайыма ||     |         |берүү       |психологиялык жана|Саламаттык-  |       ||     |         |мекемелерин-|денелик жагынан   |сакмин,      |       ||     |         |де          |жүктөмдөрүнө      |ДТСЖИБКМА    |       ||     |         |окуучулардын|оптималдаштырууну |             |       ||     |         |ден         |жүргүзүү, анын    |             |       ||     |         |соолуктарын |ичинде            |             |       ||     |         |сактоо жана |төмөнкүлөрдүн     |             |       ||     |         |чыњдоо үчүн |эсебинен:         |             |       ||     |         |шарттарды   |а) жалпы билим    |             |       ||     |         |түзүү       |берүүнүн мазмунун |             |       ||     |         |            |реалдуу           |             |       ||     |         |            |жењилдетүү;       |             |       ||     |         |            |б) окутуунун      |             |       ||     |         |            |натыйжалуу        |             |       ||     |         |            |усулдарын         |             |       ||     |         |            |пайдалануу;       |             |       ||     |         |            |в) дене тарбия    |             |       ||     |         |            |сабагынын         |             |       ||     |         |            |салыштырма        |             |       ||     |         |            |салмагын жана     |             |       ||     |         |            |сапатын           |             |       ||     |         |            |жогорулатуу;      |             |       ||     |         |            |г) балдардын жана |             |       ||     |         |            |жаштардын ден     |             |       ||     |         |            |соолуктарынын     |             |       ||     |         |            |абалына мониторинг|             |       ||     |         |            |уюштуруу.         |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |5. Бюджеттик|5.1. Мектептик    |Билиммин,    |2007-  ||     |         |каржылоо    |билим берүү       |Финмин,      |2008-  ||     |         |менен камсыз|системасында      |Монополиямам-|жылдар ||     |         |кылынган    |кызмат            |агенттик     |       ||     |         |акысыз жана |көрсөтүүлөрдүн акы|             |       ||     |         |жењилдетил- |төлөнүшүн жана    |             |       ||     |         |ген         |төлөнбөшүн        |             |       ||     |         |билим берүү-|системалаштыруу.  |             |       ||     |         |гө          |5.2. Жалпы билим  |             |       ||     |         |мамлекеттик |берүүчү           |             |       ||     |         |кепилдиктер |мектептерди окуу  |             |       ||     |         |            |китептери менен   |             |       ||     |         |            |камсыздоо тартибин|             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |аны белгиленген   |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |5.3. Окутуунун    |             |       ||     |         |            |баскычтары боюнча |             |       ||     |         |            |минималдык        |             |       ||     |         |            |(базалык) акысыз  |             |       ||     |         |            |билим берүү       |             |       ||     |         |            |стандартын иштеп  |             |       ||     |         |            |чыгуу жана аны    |             |       ||     |         |            |белгиленген       |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |5.4. Мамлекеттик  |             |       ||     |         |            |гарантия          |             |       ||     |         |            |программасынын    |             |       ||     |         |            |наркын баалоонун, |             |       ||     |         |            |аны каржылоону    |             |       ||     |         |            |республиканын     |             |       ||     |         |            |региондору боюнча |             |       ||     |         |            |тењдөөнүн         |             |       ||     |         |            |методикасын иштеп |             |       ||     |         |            |чыгуу.            |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |6. Айылдык  |6.1. Ар бир       |Билиммин,    |2007-  ||     |         |мектептерди |региондо аз       |Финмин,      |2010-  ||     |         |колдоо      |комплектүү        |жергиликтүү  |жылдар ||     |         |            |мектептерге талдоо|мамадминис-  |       ||     |         |            |жүргүзүү жана     |трациялар,   |       ||     |         |            |төмөнкүдөй жолдор |жергиликтүү  |       ||     |         |            |менен алардын     |өз алдынча   |       ||     |         |            |түзүмдөрүн жана   |башкаруу     |       ||     |         |            |сарптоолорун      |органдары    |       ||     |         |            |оптималдаштыруунун|             |       ||     |         |            |механизмдерин жана|             |       ||     |         |            |варианттарын иштеп|             |       ||     |         |            |чыгуу:            |             |       ||     |         |            |- айылдык         |             |       ||     |         |            |мектептерди       |             |       ||     |         |            |транспорттук      |             |       ||     |         |            |тейлөөнү уюштуруу;|             |       ||     |         |            |- аз камсыз болгон|             |       ||     |         |            |үй-бүлөлөрдүн     |             |       ||     |         |            |шыктуу балдарын   |             |       ||     |         |            |колдоо үчүн       |             |       ||     |         |            |айылдык           |             |       ||     |         |            |мектептердин      |             |       ||     |         |            |базасында         |             |       ||     |         |            |интернаттарды,    |             |       ||     |         |            |анын ичинде беш   |             |       ||     |         |            |күндүк            |             |       ||     |         |            |интернаттарды     |             |       ||     |         |            |түзүү;            |             |       ||     |         |            |- мугалимдерди    |             |       ||     |         |            |түрдүү класстардын|             |       ||     |         |            |окуучуларына      |             |       ||     |         |            |сабактарды бир    |             |       ||     |         |            |убакта өтүү       |             |       ||     |         |            |методуна үйрөтүү. |             |       ||     |         |            |6.2. Башталгыч    |Билиммин,    |Ар     ||     |         |            |билим берүү       |Финмин,      |дайым  ||     |         |            |программаларын    |жергиликтүү  |       ||     |         |            |ишке ашыруу үчүн  |мамадминис-  |       ||     |         |            |ар бир калктуу    |трациялар    |       ||     |         |            |конушта шарттарды |             |       ||     |         |            |камсыздоо         |             |       ||     |         |            |максатында аз     |             |       ||     |         |            |комплектелген     |             |       ||     |         |            |мектептерди сактоо|             |       ||     |         |            |жана колдоо       |             |       ||     |         |            |саясатын жүргүзүү.|             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||3.   |Кесиптик |1. Эмгек    |1.1. Азыркы учурда|Кесиптиктех- |2008-  ||     |башталгыч|рыногуна    |белгиленген       |билимберүү   |жылдын ||     |билим    |талап       |талаптарга жооп   |             |I      ||     |берүү    |кылынган    |бербеген кесиптик |             |кварта-||     |         |жогорку     |лицейлерди кийин  |             |лы     ||     |         |квалифика-  |бириктирүү же     |             |       ||     |         |циялуу      |жабуу менен       |             |       ||     |         |жумушчу     |заманбап эмгектик |             |       ||     |         |кадрларын   |көндүмдөргө       |             |       ||     |         |даярдоо     |окутуунун реалдуу |             |       ||     |         |            |мүмкүнчүлүктөрүн  |             |       ||     |         |            |аныктоо максатында|             |       ||     |         |            |республикада      |             |       ||     |         |            |кесиптик          |             |       ||     |         |            |лицейлердин болгон|             |       ||     |         |            |өндүрүштүк        |             |       ||     |         |            |базаларына жана   |             |       ||     |         |            |активдерине талдоо|             |       ||     |         |            |жүргүзүү.         |             |       ||     |         |            |1.2. Иштеп жаткан |Кесиптиктех- |2008-  ||     |         |            |кесиптик          |билимберүү   |жылдын ||     |         |            |лицейлердин       |             |II-III ||     |         |            |материалдык       |             |кварта-||     |         |            |техникалык базасын|             |лы     ||     |         |            |модернизациялоого |             |       ||     |         |            |жана жањылоого,   |             |       ||     |         |            |ошондой эле жалпы |             |       ||     |         |            |пайдалануудагы    |             |       ||     |         |            |көчмө             |             |       ||     |         |            |устаканаларды     |             |       ||     |         |            |түзүүгө кийин     |             |       ||     |         |            |пайдалануу менен  |             |       ||     |         |            |бошотулган        |             |       ||     |         |            |имараттарды жана  |             |       ||     |         |            |жабдууларды       |             |       ||     |         |            |сатуудан түшкөн   |             |       ||     |         |            |каражаттарды      |             |       ||     |         |            |кесиптик          |             |       ||     |         |            |техникалык билим  |             |       ||     |         |            |берүү системасына |             |       ||     |         |            |реинвестициялоо   |             |       ||     |         |            |жөнүндө жобону    |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |аны белгилеген    |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |1.3. Параллелизмди|Кесиптиктех- |2008-  ||     |         |            |жана бирин-бири   |билимберүү   |жылдын ||     |         |            |кайталоону        |             |I      ||     |         |            |болтурбоо         |             |кварта-||     |         |            |максатында        |             |лы     ||     |         |            |кадрларды даярдоо |             |       ||     |         |            |ишке ашырылуучу   |             |       ||     |         |            |кесиптердин жана  |             |       ||     |         |            |адистиктердин     |             |       ||     |         |            |тизмесин          |             |       ||     |         |            |оптималдаштыруу   |             |       ||     |         |            |программасын иштеп|             |       ||     |         |            |чыгуу.            |             |       ||     |         |            |1.4. Материал-    |Кесиптиктех- |2008-  ||     |         |            |дык-техникалык    |билимберүү   |жылдын ||     |         |            |базаны ошол эле   |             |I      ||     |         |            |учурда жањылоо    |             |кварта-||     |         |            |жана көндүмдөрдү  |             |лы     ||     |         |            |жана ишкердикти   |             |       ||     |         |            |өнүктүрүүнүн      |             |       ||     |         |            |ресурстук         |             |       ||     |         |            |борборлорун       |             |       ||     |         |            |бюджеттик         |             |       ||     |         |            |каражаттарынын    |             |       ||     |         |            |эсебинен түзүү    |             |       ||     |         |            |менен             |             |       ||     |         |            |параллелизмди жана|             |       ||     |         |            |бирин-бири        |             |       ||     |         |            |кайталоону        |             |       ||     |         |            |болтурбоо         |             |       ||     |         |            |максатында айрым  |             |       ||     |         |            |окуу жайларды     |             |       ||     |         |            |кайра уюштуруу    |             |       ||     |         |            |программа иштеп   |             |       ||     |         |            |чыгуу жана аны    |             |       ||     |         |            |белгилеген        |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |2. Башталгыч|2.1. Эмгек        |Кесиптиктех- |2007-  ||     |         |кесиптик    |рыногунун         |билимберүү   |жылдын ||     |         |билим       |керектөөлөрүн эске|             |декабры||     |         |берүүнүн    |алуу менен        |             |       ||     |         |бүтүрүүчүлө-|квалификациялуу   |             |       ||     |         |рүн даярдоо |жумушчу кадрларды |             |       ||     |         |сапатын     |даярдоонун        |             |       ||     |         |жогорулатуу.|мамлекеттик       |             |       ||     |         |Окуу        |стандарттарын     |             |       ||     |         |пландарын   |иштеп чыгуу.      |             |       ||     |         |жана        |2.2. Кесиптик     |Кесиптиктех- |2007-  ||     |         |программала-|даярдоонун        |билимберүү   |жылдын ||     |         |рын         |мамлекеттик       |             |апрели ||     |         |оптималдаш- |стандартына ылайык|             |       ||     |         |тыруу боюнча|окуу пландарын    |             |       ||     |         |чараларды   |иштеп чыгууга     |             |       ||     |         |көрүү       |заманбап          |             |       ||     |         |            |талаптарды эске   |             |       ||     |         |            |алуу менен окуу   |             |       ||     |         |            |пландары менен    |             |       ||     |         |            |программаларынын  |             |       ||     |         |            |мазмундарын кайра |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу.      |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |3. Кесиптик |1 окуучуга        |Кесиптиктех- |2007-  ||     |         |лицейлер    |эсептегенде       |билимберүү,  |2008-  ||     |         |боюнча      |кесиптик-техника- |Финмин       |жылдар ||     |         |бюджеттик   |лык билим берүү   |             |       ||     |         |ресурстарды |системасын        |             |       ||     |         |акыйкат     |бюджеттик         |             |       ||     |         |бөлүштүрүү  |каржылоонун       |             |       ||     |         |            |минималдуу        |             |       ||     |         |            |стандарттарын     |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |аны белгиленген   |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |4. Республи-|4.1. Түрдүү       |Кесиптиктех- |Дайыма ||     |         |канын       |квалификациядагы  |билимберүү   |       ||     |         |квалифика-  |жумушчу кадрларга |             |       ||     |         |циялуу      |эмгек рыногунун   |             |       ||     |         |жумушчу     |учурдагы жана     |             |       ||     |         |кадрларды   |келечектеги       |             |       ||     |         |даярдоого   |керектөөлөрүн     |             |       ||     |         |муктаждыкта-|аныктоо үчүн      |             |       ||     |         |рын         |туруктуу          |             |       ||     |         |аныктоо.    |мониторинг        |             |       ||     |         |Кадрларды   |системасын түзүү  |             |       ||     |         |даярдоодо   |4.2. Ар бир       |Кесиптиктех- |Жыл    ||     |         |диспропор-  |облустун, шаардын,|билимберүү   |сайын  ||     |         |цияны       |райондун, айылдын |             |       ||     |         |жана ашыкча |эмгек рыногундагы |             |       ||     |         |кайталоону  |керектөөлөргө     |             |       ||     |         |болтурбоо   |ылайык кесиптик   |             |       ||     |         |үчүн эмгек  |лицейлерде        |             |       ||     |         |рыногунун   |адистиктер боюнча |             |       ||     |         |керектөөлө- |кабыл алууну жыл  |             |       ||     |         |рүн         |сайын белгилөө.   |             |       ||     |         |болжолдоо   |4.3. Баштапкы жана|Кесиптиктех- |Жыл    ||     |         |жана аларды |орто кесиптик-тех-|билимберүү   |сайын  ||     |         |келечектүү  |никалык билим     |             |       ||     |         |өнүктүрүү;  |берүү             |             |       ||     |         |керектөөчү- |мекемелеринде     |             |       ||     |         |лөрдү       |бошогон жана калк |             |       ||     |         |маалымдоо   |иштебеген         |             |       ||     |         |            |орундарга кайра   |             |       ||     |         |            |даярдоону         |             |       ||     |         |            |топтоштуруу.      |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||4.   |Кесиптик |1. Республи-|1.1. 1 студентке  |Билиммин     |2008-  ||     |орто     |канын       |эсептегенде       |             |2010-  ||     |билим    |кесиптик    |нормативдик       |             |жылдар ||     |берүү    |орто окуу   |каржылоо          |             |       ||     |         |жайлары     |максаттары үчүн   |             |       ||     |         |боюнча      |профиль боюнча    |             |       ||     |         |бюджеттик   |(медициналык,     |             |       ||     |         |ресурстарды |гуманитардык,     |             |       ||     |         |адилет      |чыгармачыл жана   |             |       ||     |         |бөлүштүрүү  |техникалык)       |             |       ||     |         |            |республиканын     |             |       ||     |         |            |бардык мамлекеттик|             |       ||     |         |            |кесиптик орто окуу|             |       ||     |         |            |жайларынын        |             |       ||     |         |            |классификацияларын|             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |аны белгиленген   |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |1.2. Кесиптик орто|Билиммин     |2008-  ||     |         |            |билим берүү       |             |2010-  ||     |         |            |системасында      |             |жылдар ||     |         |            |студенттерге жана |             |       ||     |         |            |педагогдорго      |             |       ||     |         |            |бюджеттик         |             |       ||     |         |            |каржылоо, эмгек   |             |       ||     |         |            |акы төлөө, окуу   |             |       ||     |         |            |жүктөмдөрү        |             |       ||     |         |            |маселелерин жөнгө |             |       ||     |         |            |салуучу           |             |       ||     |         |            |республиканын     |             |       ||     |         |            |ченемдик укуктук  |             |       ||     |         |            |актыларына талдоо |             |       ||     |         |            |жүргүзүү.         |             |       ||     |         |            |1.3. Кызмат       |Билиммин,    |2007-  ||     |         |            |көрсөтүү          |Финмин       |2008-  ||     |         |            |профилдери жана   |             |жылдар ||     |         |            |дењгээлдери боюнча|             |       ||     |         |            |дифференциациялоо |             |       ||     |         |            |менен окутуунун   |             |       ||     |         |            |күндүзгү, кечки   |             |       ||     |         |            |жана сырттан окуу |             |       ||     |         |            |формаларындагы    |             |       ||     |         |            |1 студентке       |             |       ||     |         |            |эсептегенде       |             |       ||     |         |            |кесиптик орто окуу|             |       ||     |         |            |жайларды          |             |       ||     |         |            |каржылоонун       |             |       ||     |         |            |минималдуу        |             |       ||     |         |            |стандарттарын     |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу.      |             |       ||     |         |            |1.4. 1 студентке  |Билиммин,    |2007-  ||     |         |            |эсептегенде       |Финмин       |2008-  ||     |         |            |каржылоонун       |             |жылдар ||     |         |            |минималдык        |             |       ||     |         |            |стандарттарынын   |             |       ||     |         |            |негизинде кесиптик|             |       ||     |         |            |орто окуу         |             |       ||     |         |            |жайларынын        |             |       ||     |         |            |бюджетин эсептөө  |             |       ||     |         |            |методикасын иштеп |             |       ||     |         |            |чыгуу жана аны    |             |       ||     |         |            |белгиленген       |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |1.5. Окутуунун    |Билиммин     |2007-  ||     |         |            |күндүзгү, кечки   |             |2008-  ||     |         |            |жана сырттан окуу |             |жылдар ||     |         |            |формаларын        |             |       ||     |         |            |каржылоонун       |             |       ||     |         |            |бюджеттик жана    |             |       ||     |         |            |коммерциялык      |             |       ||     |         |            |негиздерин        |             |       ||     |         |            |бөлүштүрүү        |             |       ||     |         |            |менен окуучулардын|             |       ||     |         |            |санынын           |             |       ||     |         |            |көрсөткүчтөрү     |             |       ||     |         |            |боюнча мамлекеттик|             |       ||     |         |            |кесиптик орто окуу|             |       ||     |         |            |жайларга карата   |             |       ||     |         |            |маалыматтардын    |             |       ||     |         |            |информациялык     |             |       ||     |         |            |базасын түзүү.    |             |       ||     |         |2. Кесиптик |2.1. Республиканын|Билиммин     |Жыл    ||     |         |орто атайын |кесиптик орто окуу|             |сайын  ||     |         |билимдүү    |жайлары боюнча    |             |       ||     |         |адистерди   |бюджеттик окутууга|             |       ||     |         |даярдоо     |абитуриенттерди   |             |       ||     |         |масштабдарын|жалпы кабыл алууга|             |       ||     |         |өлкөнүн     |квоталарды        |             |       ||     |         |экономика-  |жайгаштыруу үчүн  |             |       ||     |         |сынын       |атайын орто       |             |       ||     |         |муктаждык-  |билимдүү адистерди|             |       ||     |         |тарына      |жыл сайын даярдоо.|             |       ||     |         |ылайык      |                  |             |       ||     |         |келтирүү,   |                  |             |       ||     |         |аларды      |                  |             |       ||     |         |пайдала-    |                  |             |       ||     |         |нуунун      |                  |             |       ||     |         |натыйжа-    |                  |             |       ||     |         |луулугун    |                  |             |       ||     |         |камсыз      |                  |             |       ||     |         |кылуу       |                  |             |       ||     |         |3. Кесиптик |3.1. Кесиптик орто|Билиммин,    |2007-  ||     |         |орто        |билимдүү адистерди|тиешелүү     |2008-  ||     |         |билимдүү    |даярдоо боюнча    |министрликтер|жылы   ||     |         |адистердин  |улуттук           |             |       ||     |         |кесиптик    |квалификациялык   |             |       ||     |         |даярдоонун  |стандарттарды     |             |       ||     |         |сапаттуу    |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |дењгээлин   |аны белгиленген   |             |       ||     |         |камсыздоо   |тартипте бекитүү. |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||5.   |Кесиптик |1. Республи-|1.1. Республиканын|Билиммин     |2008-  ||     |жогорку  |канын       |бардык мамлекеттик|             |жылдан ||     |билим    |жогорку окуу|жогорку окуу      |             |тартып ||     |берүү    |жайлары     |жайларын профилдер|             |       ||     |         |боюнча      |(медициналык,     |             |       ||     |         |бюджеттик   |гуманитардык,     |             |       ||     |         |ресурстарды |чыгармачылык жана |             |       ||     |         |бөлүштүрүүнү|техникалык) боюнча|             |       ||     |         |өркүндөтүү  |классификациясын  |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |аны белгиленген   |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |1.2. Администра-  |Билиммин,    |2008-  ||     |         |            |циялык-башкаруу   |Финмин,      |жылдан ||     |         |            |жана профессордук-|Эмгекмин     |тартып ||     |         |            |окутуучулук       |             |       ||     |         |            |курамдын катышын, |             |       ||     |         |            |топтордун толушун,|             |       ||     |         |            |жогорку окуу      |             |       ||     |         |            |жайларындагы      |             |       ||     |         |            |профессордук-оку- |             |       ||     |         |            |туучулук курамдын |             |       ||     |         |            |жана              |             |       ||     |         |            |студенттердин     |             |       ||     |         |            |санынын катышынын |             |       ||     |         |            |нормативдерин     |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |аны белгиленген   |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |1.3. Жогорку билим|Билиммин,    |2008-  ||     |         |            |берүү системасында|Финмин       |жылдан ||     |         |            |студенттерге жана |             |тартып ||     |         |            |педагогдорго      |             |       ||     |         |            |бюджеттик         |             |       ||     |         |            |каржылоо, эмгек   |             |       ||     |         |            |акы төлөө, окуу   |             |       ||     |         |            |жүктөмдөрү        |             |       ||     |         |            |маселелерин жөнгө |             |       ||     |         |            |салуучу           |             |       ||     |         |            |республиканын     |             |       ||     |         |            |ченемдик-укуктук  |             |       ||     |         |            |актыларына талдоо |             |       ||     |         |            |жүргүзүү.         |             |       ||     |         |            |1.4. Кызмат       |Билиммин,    |2008-  ||     |         |            |көрсөтүүнүн       |Финмин       |жылдан ||     |         |            |профилдери жана   |             |тартып ||     |         |            |дењгээлдери боюнча|             |       ||     |         |            |дифференциациялоо |             |       ||     |         |            |менен күндүзгү,   |             |       ||     |         |            |кечки жана сырттан|             |       ||     |         |            |окуган 1 студентке|             |       ||     |         |            |эсептегенде       |             |       ||     |         |            |жогорку окуу      |             |       ||     |         |            |жайларын          |             |       ||     |         |            |каржылоонун       |             |       ||     |         |            |минималдуу        |             |       ||     |         |            |стандарттарын     |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |аны белгиленген   |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |1.5. 1 студентке  |Билиммин,    |2008-  ||     |         |            |эсептегенде       |Финмин       |жылдан ||     |         |            |каржылоонун       |             |тартып ||     |         |            |минималдуу        |             |       ||     |         |            |стандарттарынын   |             |       ||     |         |            |негизинде         |             |       ||     |         |            |ЖОЖдордун бюджетин|             |       ||     |         |            |эсептөөнүн        |             |       ||     |         |            |методикасын иштеп |             |       ||     |         |            |чыгуу жана аны    |             |       ||     |         |            |белгиленген       |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |            |1.6. Каржылоонун  |Билиммин     |2008-  ||     |         |            |бюджеттик жана    |             |жылдан ||     |         |            |контракттык       |             |тартып ||     |         |            |негиздерин бөлүү  |             |       ||     |         |            |менен окутуунун   |             |       ||     |         |            |күндүзгү, кечки   |             |       ||     |         |            |жана сырттан окуу |             |       ||     |         |            |формасындагы      |             |       ||     |         |            |студенттердин     |             |       ||     |         |            |санынын           |             |       ||     |         |            |көрсөткүчтөрү     |             |       ||     |         |            |боюнча            |             |       ||     |         |            |республиканын     |             |       ||     |         |            |мамлекеттик       |             |       ||     |         |            |ЖОЖдоруна карата  |             |       ||     |         |            |маалыматтардын    |             |       ||     |         |            |информациялык     |             |       ||     |         |            |базасын түзүү.    |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |2. ЖОЖдордо |2.1. Кесиптик     |Билиммин,    |2008-  ||     |         |адистиктер  |көндүмдөрдү жана  |Финмин,      |жылдан ||     |         |жана окутуу |билимдерди алуу   |КББА,        |тартып ||     |         |курстары    |үчүн студенттерге |Мамкоммигра- |       ||     |         |боюнча окуу |жана педагогдорго |ция          |       ||     |         |программала-|жүктөмдөрдүн      |             |       ||     |         |рын         |оптималдуулугун   |             |       ||     |         |оптималдаш- |баалоо предметине,|             |       ||     |         |тыруу       |аларды кармоого   |             |       ||     |         |саясатын    |жана              |             |       ||     |         |жүргүзүү    |натыйжалуулугуна  |             |       ||     |         |            |жогорку окуу      |             |       ||     |         |            |жайларында        |             |       ||     |         |            |адистиктер жана   |             |       ||     |         |            |окутуу курстары   |             |       ||     |         |            |боюнча            |             |       ||     |         |            |колдонулуудагы    |             |       ||     |         |            |окуу              |             |       ||     |         |            |программаларынын  |             |       ||     |         |            |мазмунуна талдоо  |             |       ||     |         |            |жүргүзүү.         |             |       ||     |         |            |2.2. Даярдоо      |Билиммин,    |2008-  ||     |         |            |багыттары жана    |КББА         |жылдан ||     |         |            |жогорку кесиптик  |             |тартып ||     |         |            |билим берүүнүн    |             |       ||     |         |            |адистиктери жана  |             |       ||     |         |            |даярдоо           |             |       ||     |         |            |дењгээлдери боюнча|             |       ||     |         |            |үчүнчү муундагы   |             |       ||     |         |            |мамлекеттик билим |             |       ||     |         |            |берүү             |             |       ||     |         |            |стандарттарын     |             |       ||     |         |            |(окуу пландарын)  |             |       ||     |         |            |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |            |бекитүү.          |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |3. Жогорку  |3.1. Республиканын|Билиммин,    |2008-  ||     |         |билимдүү    |жогорку окуу      |Саламаттык-  |жылдан ||     |         |адистерди   |жайлары боюнча    |сакмин,      |тартып ||     |         |даярдоонун  |абитуриенттерди   |Маданиятмин  |       ||     |         |масштабдарын|жалпы кабыл       |             |       ||     |         |өлкөнүн     |алууга, анын      |             |       ||     |         |экономикасы-|ичинде бюджеттик  |             |       ||     |         |нын         |окутууга          |             |       ||     |         |муктаждыкта-|квоталарды        |             |       ||     |         |рына ылайык |жайгаштыруу үчүн  |             |       ||     |         |келтирүү,   |жогорку билимдүү  |             |       ||     |         |аларды      |адистерди даярдоо.|             |       ||     |         |пайдалануу- |                  |             |       ||     |         |нун         |                  |             |       ||     |         |натыйжалуу- |                  |             |       ||     |         |лугун камсыз|                  |             |       ||     |         |кылуу.      |                  |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |4. Жогорку  |4.1. 1 студентке  |Билиммин,    |2008-  ||     |         |окуу        |эсептегенде       |Эмгекмин     |жылдан ||     |         |жайлардын   |каржылоо шартында |             |тартып ||     |         |профессор-  |жогорку билим     |             |       ||     |         |дук-окутуу- |берүүнүн          |             |       ||     |         |чулук       |кызматкерлерине   |             |       ||     |         |курамын     |эмгек акы төлөө   |             |       ||     |         |эмгек       |боюнча убактылуу  |             |       ||     |         |ишмердикте- |жобону иштеп чыгуу|             |       ||     |         |рин         |жана аны          |             |       ||     |         |мотивация-  |белгиленген       |             |       ||     |         |лоону       |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |жогорулатуу.|                  |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |5. Абиту-   |5.1. Жогорку билим|Билиммин     |2008-  ||     |         |риенттерди  |алууга билим      |             |жылдан ||     |         |жалпы       |берүүчү гранттарды|             |тартып ||     |         |республика- |жана кредиттерди  |             |       ||     |         |лык         |абитуриенттерге   |             |       ||     |         |тестирлөөнүн|берүү жөнүндө     |             |       ||     |         |натыйжалары |жобону иштеп чыгуу|             |       ||     |         |боюнча      |жана аны          |             |       ||     |         |рейтингдер  |белгиленген       |             |       ||     |         |шкаласынын  |тартипте бекитүү. |             |       ||     |         |негизинде   |5.2. Мамлекеттик  |Билиммин,    |2008-  ||     |         |бюджеттик   |билим берүүчү     |Финмин       |жылдан ||     |         |билим берүү |гранттарды жана   |             |тартып ||     |         |гранттарын  |кредиттерди       |             |       ||     |         |бөлүштүрүү. |каржылоо, аларды  |             |       ||     |         |            |студент бүткөндөн |             |       ||     |         |            |кийин төлөөнүн,   |             |       ||     |         |            |же иштеп берүү    |             |       ||     |         |            |шарттарын жана    |             |       ||     |         |            |тартибин иштеп    |             |       ||     |         |            |чыгуу жана аны    |             |       ||     |         |            |белгиленген       |             |       ||     |         |            |тартипте бекитүү. |             |       ||-----|---------|------------|------------------|-------------|-------||     |         |6. Жогорку  |6.1. Жогорку      |Билиммин,    |2008-  ||     |         |билимдүү    |билимдүү адистерди|тиешелүү     |жылдан ||     |         |адистерин   |даярдоо боюнча    |министрликтер|тартып ||     |         |кесиптик    |улуттук           |             |       ||     |         |даярдыгынын |квалификациялык   |             |       ||     |         |сапаттык    |стандарттарды     |             |       ||     |         |дењгээлин   |иштеп чыгуу жана  |             |       ||     |         |камсыз      |аны белгиленген   |             |       ||     |         |кылуу       |тартипте бекитүү. |             |       |-----------------------------------------------------------------------